Dans ce documentaire, nous découvrons Sarah Müller et Ronan Coignard, tous deux habitants de Concoret et membres de sa municipalité. Nous allons suivre leur expérience et leur ressenti à propos ...
Longtemps, la Bretagne a été une terre que l’on devait quitter. Ils.Elles ont été nombreux.ses à partir s’installer dans d’autres régions, à devenir ouvriers.rières ou bonnes à Paris, ou à ...
Partez à la découverte de Lazare à Concoret, de son quotidien et de ses créations poétiques, ainsi que de son engagement et de son amour pour la nature. Départ pour la Janette son lieu de vie et ...
Aude et Jean-François, des anciens crêpiers, sont venus s’installer à Concoret y ouvrir la première exploitation biologique de la commune. Ce documentaire retrace leur histoire et leur manière de ...
Laurence Bienassis est une habitante de Concoret depuis son plus jeune âge, professeure de français, paroissienne mais surtout amoureuse du partage. Nous avons suivi Laurence dans son quotidien ...
Hélène Langevin aborde le thème : "Les expositions universelles : montrer la science qui se fait. (1900- 1937)"
Gwendal Le Corre, luthier à Concoret, est le sujet d’un documentaire sensuel et émotionnel retraçant une part de son travail. Une occasion de découvrir son atelier, d’observer ses ...
Alice, Jeanne et Océane arrivent à Concoret, un petit village dans le département du Morbihan en région Bretagne. En remarquant l'absence de librairie, elles se mettent à la recherche de lectures ...
Hélène Langevin répond à la question : "Quelles valeurs ont regroupé ces gens à l'Arcouest ?"
Hélène Langevin aborde le thème : "Evolution de la notion de recherche à l'université depuis Pasteur et rôle du groupe de l'Arcouest"
Hélène Langevin aborde le thème : "4. Connaisiez-vous Paul Painlevé (mathématicien) ? A partir de 1'47'' elle parle de Painlevé Jean, fils de Paul (cinéaste) : le cinéma pour rendre vivante la ...
Hélène Langevin aborde le thème : "Petite fille, qu'est-ce qui vous a fait aimer la science ?"
Hélène Langevin aborde le thème : "6. L'important : faut savoir comment on sait."
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